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Observação:
Recordando a todos os profissionais ou trabalhadores que
permanecem longas hora acentados é necessario diversifi-
car as posturas e não obestante também devem beber muita
água dependentemente do clima.
2. Problemas dimensionais (Antropometria)
Aplicação inadequada dos valores médios, sem considerar
a adaptação das dimensões aos usuários extremos ou traba-
lhador. Localização dos mostradores, estamos a nos referir
das telas ou ecrãs, fora do campo de visão dos usuários ex-
tremos; Localização de comandos fora da área acional dos
ângulos biomecânicos de conforto e esforço; do funcioná-
rio. Falta de espaço para a acomodação do tronco e/ou per-
nas. Insuficiência ou má localização dos apoios existentes
para as mãos, cotovelos, pés e pernas. Impossibilidade de
ajuste de equipamentos, mesas, secretarias, cadeiras, ban-
cadas que designem posturas inadequadas, compressão
mecânica ou contrações estáticas;
3. Problemas Instrumentais
Topologia dos componentes de painéis informativos ou
acionais sem a consideração dos critérios de priorização,
ordenação e padronização (área de alcance normal ou má-
xima); Arranjo físico dos subsistemas e componentes infor-
mativos ou acionais sem considerar os critérios de grupa-
mento sequencial e funcional.
4. Problemas Informacionais e Perceptuais
Relação entre estímulo e resposta incompatível com as
exigências da tarefa, tempo de exposição do sinal insufi-
ciente, movimentação do operador incompatível com a ca-
pacidade sensomotora humana. Localização do objeto a ser
percebido e discriminado fora do campo de visão (ângulo
de visão não compatível com as características do objeto a
discriminar - caracteres, pictogramas, cor; raio de focaliza-
ção não estando de acordo com as dimensões do objeto e
a distância do observador ao objeto). Má visibilidade dos
signos - palavras e símbolos gráficos; pouco contraste de
Iluminância entre figura e fundo. Má legibilidade dos carac-
teres alfanuméricos, em função de alturas, larguras, espes-
suras, espassamento e entrelinhamento em desacordo com
a acuidade visual. Má compreensão dos símbolos gráficos
em função de incompatibilidade cultural, novidade ou des-
conhecimento dos códigos utilizados. Má configuração dos
signos: forma, contorno e destaque em relação ao fundo.
Falta de lógica na estrutura de apresentação dos elemen-
tos de informação a serem discriminados - agrupamento
e sequência - provocando erros de entendimento. Dificul-
dade na tomada de decisões, face ao número de fontes a
consultar, discrepância das informações disponíveis ou len-
tidão para acessar as informações necessárias - sistema de
arquivamento, tempo de respostas dos aparelhos, número
de operações. Má compreensão das abreviaturas, locuções
descritivas ou enunciadas. Dificuldade de visualizar e aces-
sar os subsistemas e elementos que necessitam manuten-
ção ou reparos.
“Ergonomia é saúde,
e saúde é vida”
