magazine RISCO ZERO n3 - page 34

magazine risco zero
BIBLIOGRAFIA
1. Frenk J, Chen L, Bhutta ZA, Cohen J, Crisp N, Evans T, et al. Health professionals for a new century: transforming education to
strengthen health systems in an interdependent world. The Lancet Commissions.
Vol 376 (December 4): 1923-
1958, 2010
2. Mullan F, Frehywot S, Omaswa F, Buch E, Chen C, Greysen SR et al. Medical schools in sub-Saharan Africa. Health Policy. www.
thelancet.com Vol 377 (March 26): 1113-1121; 2011.
3. WHO. Medical Education and Training in Africa (Regional Consultation Meeting, Brazzaville, 9-11 July 2014). Opening speech
by LG Sambo. file:///C:/Users/M%C3%A1rio%20Fresta/Downloads/opening-speech---regional-consultation-on-medical-education-
and-training.pdf (2015-07-13)
4. Dussault G & Fronteira I Ed. Análise dos recursos humanos da saúde (RHS) nos países africanos de língua oficial portuguesa
(PALOP). Human Resources for Health Obsever, Issue Nr. 2. World Health Organization, 2010
5. Fronteira I, Sidat M, Fresta M, Sambo MR, Belo C, Kahuli C. et al. The rise of medical training in Portuguese speaking African
countries. Human Resources for Health, 12:63; 2014
6. Manuel CM. O Ensino da Medicina em Angola. Universidade de Alcalá de Henares. ISBN 9788481382273; 2008.
7. Ferreira AVL, Fresta M, Simões C & Sambo MRB. Desafios da Educação Médica e da Investigação em Saúde no Contexto de
Angola. Revista Brasileira de Educação Médica. 38(1): 133-141; 2014.
8. Sambo MR & Ferreira AVL. Current status on health sciences research productivity pertaining to Angola up to 2014. Health Re-
search Policy and Systems (2015) 13:32
9. Mendes MCB. Avaliação da Qualidade e Educação Superior em Angola. KAT-Editora, Benguela, 2013
10. Simões C, Sambo MR, Ferreira A & Fresta M. Ensino superior em Angola: desafios e oportunidades ao nível institucional (sub-
metido para publicação na Revista FORGES, 2015)
11. World Health Organization.
/ (2015-07-01)
12. World Federation for Medical Education.
(2015-07-01)
13. World Medical Association.
(2015-07-01)
14. United Nations Development Programme (UNDP). Human Development Reports. What is Human Development?
.
undp.org/en/content/what-human-development (2015-07-01)
15. Universidade Agostinho Neto. Deliberação n.º 004/CAPSUAC/2003 de 7 de Novembro da UAN, publicada no Jornal de Angola
de 6 de Maio de 2006 (Criação e Estatuto inaugural do CEDUMED como uma Unidade de Pesquisa e Pós-graduação da Faculdade
de Medicina da Universidade Agostinho Neto).
16. República de Angola. Despacho n.º 2289/12 de 30 de Agosto do Ministério do Ensino Superior e da Ciência e Tecnologia (homo-
loga a Deliberação do Senado da UAN que aprova o Estatuto Orgânico do Centro de Estudos Avançados em Educação e Formação
Médica, abreviadamente designado por CEDUMED, acompanhada do texto desse Estatuto) publicado no Diário da República I
Série N.º 206 de 26 de Outubro de 2012.
17. Centro de Estudos Avançados em Educação e Formação Médica – CEDUMED (2006). Avaliação Interna da Faculdade de Medi-
cina. FMUAN, Luanda.
(2015-
07-13)
18. Ferreira MA, Bastos A, Simões C & Fresta M (2007). Faculdade de Medicina da Universidade Agostinho Neto: Relatório Final de
Avaliação Institucional (Aprovado em reunião extraordinária da Assembleia da FMUAN aos 15/Abril/2008)
/
documentos/RELATORIO%20AVALIA%C7%C3O%20INSTITUCIONAL%20DEF.pdf (2015-07-13)
19. Simões C, Magalhães P, Ferreira MA & Fresta M (2009). Curso de Medicina FMUAN: Guia Informativo 2009.
20. Faculdade de Medicina da UAN & Faculdade de Medicina da UP (2009). Perfil do Médico em Angola (Aprovado pela Delibera-
ção N.º 01/CC-FMUAN/2009 de 14 de Setembro).
.
pdf (2015-07-13)
1...,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33 35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,...68