magazine RISCO ZERO n6 - page 16

Maria Antónia Cardoso
Dizia o filósofo Confúcio: "Escolha um trabalho que você
ame e não terá que trabalhar um único dia na sua vida."
Verifica-se no entanto que não basta a motivação pessoal
para que o trabalhador possa ter um desempenho profissional
recompensador. Como professores todos desejamos um
ambiente de trabalho saudável.
A docência, surge ao longo dos tempos como uma das mais
antigas categorias profissionais do mundo. Nas últimas
décadas, têm ocorrido alterações significativas intimamente
ligadas à natureza, organização e gestão do trabalho (EU-
OSHA, 2007). A associação entre a experiência de stress e a
actividade profissional de docência torna-se evidente pelo que
surgem em diversas áreas, estudos das condições de trabalho
e saúde dos professores de modo a entender a sua correlação.
Na literatura é possível observar a identificação de problemas
da voz, perturbações músculo-esqueléticas, distúrbios
psíquicos, sendo que cada vez mais surge a necessidade de
entender e prevenir o “mal-estar docente” (Esteve, 1995).
Verifica-se cada vezmais a alteração da estruturação da função
assim como alteração na valorização social da actividade.
Salienta-se a desvalorização social do professor, sucessivas
mudanças curriculares, alteração da relação professor-aluno,
a insegurança nas escolas, escassez dos recursos materiais,
precariedade, condições de trabalho inadequadas e aumento
das exigências intra e extra classe. Todos como factores têm
resultado em potenciais riscos para o profissional.
ARTIGO DE OPINIÃO
"(...) não basta a
motivação pessoal para
que o trabalhador possa
ter um desempenho
profissional
recompensador."
Como afirmam Gold e Roth (1993), a docência é uma das
profissões mais stressantes, tendo estes identificado as
escolas como uma “das ecologias mais stressantes na nossa
sociedade”.
A Organização Internacional do Trabalho (OIT, 1986) define
os riscos psicossociais como as interações entre o conteúdo,
a organização e gestão do trabalho e as competências
e necessidades dos trabalhadores, que provem ter uma
influência perigosa na sua saúde.
A ASSOCIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA
DE STRESS E A ACTIVIDADE
PROFISSIONAL DE DOCÊNCIA
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